Com este projecto pretendemos investigar a situação das explicações em Portugal, nomeadamente através de dados que nos mostrem, por um lado, a escala do fenómeno e, por outro lado, as ligações entre as explicações e a "eficácia" das escolas, o insucesso/sucesso académico dos alunos e o nível de equidade dos alunos e respectivas famílias no acesso à educação.

Duração do projecto: 2005 - 2008.